martes, 7 de abril de 2015

Este número de Eñe contiene historias sobre bibliotecas e historias sobre librerías. Así lanzamos el reto a nuestros autores: que al leerlo se despierten, aún más, las ganas de leer. Este número de Eñe, entonces, contiene historias sobre quienes disfrutan más de la lectura que del sexo, y sobre quienes recuerdan cómo el sexo resquebraja lo que la literatura unió. Historias, también, en las que un libro nos cambia la vida y, en cambio, otras historias donde una ficción nos la arruina. Lectores de infancia o de adolescencia, lectores con copas de vino y con copas de más.

Este número de Eñe contiene textos de Fernando Iwasaki, Ignacio del Valle, Cristina Sánchez-Andrade, Guadalupe Nettel, Leandro Pérez, Melanie Taylor, Luna Miguel y Juan Bonilla, aspirando todos a contradecir a Jorge Luis Borges, que opinaba que «el verbo leer, como el verbo amar y el verbo soñar, no soporta el modo imperativo». Que el memorioso padre nos disculpe, pero allá va nuestra afrenta: leed, leed, malditos.

La revista, con fotografías de Lissy Elle, incluye un diario de Juan Cruz; una conversación entreAntonio Lucas y Javier Marías; “La Batalla” por Jordi Sierra i Fabra; un recuerdo del Festival Eñe, con poemas de Marwan; el estreno de la sección “A propósito”, con un artículo de José María Merino sobre Don Quijote de La Mancha; la biblioteca particular de Dolores Redondo; y“El Juicio Final”, a cargo de Cristina Fallarás.

Revistas

¿Te imaginas todo el tiempo que ganarías si fueras capaz de leer más rápido? No sólo tendrías más tiempo para dedicárselo a las asignaturas que se te dan peor, sino que te resultaría más fácil aprobar.

Muchos estudiantes no han oído hablar de ninguna técnica que les permitaleer más rápido. Aunque se esfuerzan más que otros, obtienen peores resultados, (aún siendo igual de inteligentes).
La diferencia está en tener una técnica de lectura que, por medio de la práctica, te permita mejorar tu velocidad de lectura.

1.Reduce el número de saltos entre palabras.
Las personas que leen despacio, se fijan en una palabra, la leen y saltan a otra, así hasta que terminan la linea. En cambio, los que leen rápido, son capaces de fijarse en más de una palabra cada vez, con lo cual disminuyen el número de saltos que dan en cada línea.
Esta técnica tienen dos ventajas:
Tu vista se cansa menos (los saltos suponen un esfuerzo)
Comprendes mejor lo que lees.

2.Utiliza la visión periférica.
La visión periférica es todo aquello que vemos con un cierto desenfoque. Si te concentras en mirar cualquier objeto que tengas delante, verás que, aunque no los mires directamente, hay otros objetos que también los puedes percibir.
Esta visión periférica es un recurso que infrautilizamos cuando leemos y que te permite abarcar más de una palabra cada vez que te fijas en el texto.

3.No te centres en los extremos de las líneas.
Cuando empieces a leer una linea de texto, no lo hagas por el extremo izquierdo. Tampoco debes terminar en el extremo final. Es mejor que te centres en la segunda (o tercera palabra) al inicio y en la penúltima del final.
En los extremos de las líneas solo vas a encontrar una palabra, y como sabes, queremos abarcar más de una cada vez que hacemos una parada.

4.No mover la cabeza mientras avanzas en la lectura.
Al mover la cabeza utilizas la visión central y solo enfocas a una palabra. En cambio, al mover los ojos, utilizas la visión periférica y englobas más de una palabra.

5.No vocalizar.
Todos hemos aprendido a leer de esta forma:

Ver
Pronunciar
Oír
Comprender

Ahora necesitamos ir más rápido y nos debemos saltar los dos pasos intermedios. Debemos:

Ver
Comprender

No necesitas pronunciar las palabras, este hecho te retrasará enormemente. Así que no muevas los labios al leer.

6.Guía a tus ojos.
Utiliza un bolígrafo o un lápiz y marca el ritmo de lectura.
Sirve para:

Reducir el trabajo del ojo
Aumenta la concentración
Marca el ritmo de lectura.

tips

Una reacción que deja ver un artista y humaniza la realidad Colombiana de los escritores apasionados.

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Buscamos la opción de ser un espacio en donde te formes si ir a la universidad, siendo tú mismo pero teniendo las herramientas para potenciliazarte.

una persona inteligente, contrata a una persona más inteligente que el, el hecho se pone en evidencia en este momento cuando tenemos presente que es importante que relacionemos.